第100章 李嘉诲(1/2)

    李嘉诲(1902-1993),字惠民,湖北孝感人，地方教育名宿。

    李嘉诲于民国十七年(1928)从国立武昌高等师范学校(即今武汉大学前身)毕业,后连任湖北省立师范学校

    主任,襄阳五中主任,湖北联中乡村师范利川分校主任、校长，湖北恩施师范学校校长,直到1957年被选为恩施县副县长为止,任教长达数十年。

    李嘉诲在利川、恩施任师范校长期间，治校有方,成效卓著,影响深远。他聘用教师时,按“学高为师,德高为范”的原则,多选聘或接纳武汉大学、国立师范学院等院校毕业的优秀生任教，使得学校教师阵容整齐,素质较高,教学质量过硬。他教育学生以“全面发展，学有所长”为标准,要求在学好学校开设的18门课的基础上，突出自己的特长与爱好,出去能为人师,善为人师。他严格管理学校,教师不备好课,不能将教材融会贯通、娴熟于心者不能进教室,常常夜间到教研组查看备课情况，并时常在不事先通知教师的情况下，走进教室听课。他以“教师是人类灵魂的工程师”为校训,带领全校师生认真身体力行。学校形成了学风正、考风严、校风好的氛围。

    尽管主任、校长行政事务缠身,但李嘉诲始终没有离开过讲台。他教数学是当时省内中学中教得最好者之一,曾经过听课、比较、考核、评议,被公称为是湖北省教育界“四大金刚”之一。其授课思维严密,语言简洁,由浅人深,循序渐进,板书规范。听过他的课的学生都说:“听李校长的课,是一种享受,是一种乐趣。”他为人温文尔雅,关心教师,爱护学生,有口皆碑。当时,以他为中心,聚集了一大批有真才实学、有教学能力、有事业心的优秀教师。很多同他一道工作过的老师都讲:“我们同李校长是相见恨晚。”每有贫困学生进校,他总是物

    问寒问暖,生活上缺什么,就尽量想办法解决。受其亲自关心、支持、保护、周济过的学生数以百计。他在利川乡村师范当校长时,部分学生对当时主管部门克扣学生生活费的问题意见很大，闹到县政府，当局准备到学校抓几个带头闹事的。他得知这一情况后,马上通知学生连夜离校。学生称他是“人身安全的保护神”。

    李嘉诲一生淡泊名利。民国时,有人几