第793章 下堂课还是你(4/7)

问题的回答。”

    “他的假设，系统有序且各个部分相互依赖.....系统是静态的或处于有序变化中......趋向于自我维持。”

    “考试会不会考？”有人问。

    “别问我，我不知道惠老师会不会在考试时候出这道题，毕竟，你们做好上课让你打螺丝，考试让你造飞机的心态准备就成。”

    “你当时考多少分？”

    “我？忘了，可能是92还是93分。”

    “哇~~~~”

    “行了，别哇了，下面继续，伟大的马，克思......”

    李乐捏起粉笔，刚要转身板书，就瞧见马主任从教室后门滑了进来，翻了个白眼，继续讲自己的。

    “当我们试着生物学和进化论来解释社会，结构功能主义诞生了，插一句，几本书和文章，你们记一下，回去看，马林诺夫斯基的《文化论》，拉斯韦尔的《社会中传播的结构与功能》，重点看一下五W理论，默顿的《《社会结构与失范》》，理解一下默顿提出的反功能，哦，对了，针对《文化论》，千字左右小文章搞一篇，三天后交上来，有没有问题？”

    “不会写咋办？”有人举手。

    “天底下没有写不出的文章，哪怕你抄呢？”

    “能抄？”

    “能，三天内抄完全本书，给你加0.1个学分。”

    “啊~~~~”

    “行了，别废话，主题、理解、延伸三个角度，每个三百多字，凑一凑不就够了？我们......”李乐抬手间，又看到本来该讲这堂课的顾老师和张涛，一前一后，做到了马主任身旁。

    张涛冲自己扬扬眉毛，笑了笑，李乐叹了口气，提气，继续。

    一堂课，走走停停，除了马主任坐住听了后半节课的最后半小时，中间不下五位老师，要么站门口，要么大喇喇坐后面，听上几句就走。

    最后，还有张曼曼和班长领着几个同学，探头探脑，趴着门缝围观，脸上的笑容贱味十足。

    “关